0
0
شبكة المدار الإعلامية الأوروبية …’_لا تزال معدلات التأخر الدراسي في اتحاد والونيا بروكسل تشكّل تحديًا كبيرًا أمام المنظومة التعليمية، رغم تسجيل تحسّن طفيف في السنوات الأخيرة.
في عام 2024، يُعيد 39.5% من طلاب الخامسة عشرة سنتهم الدراسية، وهي نسبة لا تزال مرتفعة بشكل واضح مقارنة بالمتوسط الدولي، وذلك وفقًا لما نشرته صحيفة لوسوار يوم الجمعة.
ورغم هذا التراجع، تبقى النسبة الحالية أعلى بكثير من الهدف المعلن في “ميثاق التميز”، الذي يطمح إلى خفض نسبة التأخر إلى 24% بحلول عام 2030.
تُعلّق الصحيفة على هذه الأرقام بالقول: “الطريق لا يزال طويلًا للوصول إلى 24%”، في إشارة إلى أن الأهداف الطموحة لا تزال بعيدة المنال ما لم تتسارع وتيرة الإصلاحات .
لا يقتصر الانخفاض في نسب التأخر على طلاب المرحلة الثانوية، بل امتد أيضًا إلى المرحلة الابتدائية، فقد تراجع معدل التأخر الدراسي (أي تكرار سنة دراسية واحدة على الأقل) من 17% إلى 15% بين عامي 2017 و2022 في العامين الأخيرين من المرحلة الابتدائية.
أما في المرحلة الأخيرة من التعليم الثانوي، فقد انخفضت نسبة التأخر من 45.1% إلى 37.5%، أي ما يعادل تحسنًا بنحو 8 نقاط مئوية.
وكالات
