0
0
شبكة المدار الإعلامية الأوروبية …_في فلاندرز، يبدأ العام الدراسي للمدارس الابتدائية والثانوية في الأول من سبتمبر وينتهي في الثلاثين من يونيو – نظرياً على الأقل. أما عملياً، فإن العديد من المدارس، وخاصة الثانوية العليا، لا تتوقع أي واجبات من الطلاب في الأيام الأخيرة قبل الثلاثين من يونيو. وتسعى وزيرة التعليم، زحال دمير، إلى إنهاء هذه الممارسة، لكنها تواجه تحدياً كبيراً.
تراجع مستوى التعليم في فلاندرز في السنوات الأخيرة: ففي الاختبارات المقارنة الدولية، يتخلف الطلاب الفلمنكيون بشكل ملحوظ عن الدول ذات الأداء المتميز. وقد جعل ديمير من مهمته إعادة التعليم الفلمنكي إلى القمة.
يتمثل أحد الأساليب في الاستفادة بشكل أفضل من كل يوم دراسي. حاليًا، هناك عدة أيام في السنة لا يتعين على الطلاب فيها التعلم أو حتى الحضور – على سبيل المثال، “أيام التطوير المهني” حيث يتبادل المعلمون الأفكار حول أساليب التدريس بينما يتمتع الأطفال بيوم عطلة.
في نهاية العام الدراسي، أواخر شهر يونيو، يكون الأمر أكثر أهمية من مجرد يوم واحد. ففي المدارس الثانوية، تنتهي الامتحانات قبل عدة أيام من 30 يونيو. وتبرر المدارس والمعلمون ذلك بضرورة تصحيح الامتحانات وتقييم النتائج. ولا يُتوقع من الطلاب العودة إلا في نهاية الشهر لاستلام شهاداتهم.
يرغب ديمير في تقليص عدد هذه الأيام ويطالب بحضور جميع الطلاب والمعلمين طوال يوم 30 يونيو. ويرى المعلمون ومديرو المدارس أن هذا غير واقعي: فبعد الامتحانات، لن يكون لدى أحد حافز للعمل.
ستدخل القواعد الجديدة حيز التنفيذ لأول مرة في العام الدراسي المقبل 2026/2027، مع فترة انتقالية مدتها عام واحد، ودون فرض أي عقوبات على المخالفين. وتدرس المدارس بالفعل حلولاً بديلة.
لا تزال العلاقة بين زحال دمير وقطاع التعليم ككل متوترة. تدفع دمير باتجاه العديد من الإصلاحات التي تصفها بأنها ضرورية لرفع مستوى الجودة. وتُبدي المدارس عموماً انفتاحاً على الإصلاحات، ولكن بوتيرة خاصة بها ووفقاً لتوجيهاتها.
.belganews
