0
0
شبكة المدار الإعلامية الأوروبية …_في خطوة وُصفت بأنها مفصلية في مسار التعليم البلجيكي، صادقت حكومة اتحاد والونيا–بروكسل، يوم الجمعة، في قراءة أولى، على مشروع مرسوم تمهيدي يهدف إلى تعزيز مبدأ الحياد داخل المدارس غير الطائفية، الرسمية والمستقلة.
وبحسب “Rtl”، فإن المرسوم الجديد، الذي تقدّمت به وزيرة التعليم فاليري غلاتيني، يضع إطارًا أكثر صرامة لضمان حياد الفضاء المدرسي، وينص خصوصًا على حظر ارتداء الرموز الدينية “الظاهرة” من قبل جميع موظفي هذه المؤسسات.
يشمل القرار جميع العاملين في هذه الشبكات التعليمية، من معلمين وإداريين وعمال وطهاة ومساعدي أطباء، وحتى المتدربين في المدارس، والمدارس الداخلية، والمراكز الخارجية التابعة للخدمة المدنية. ويستثني المرسوم فقط معلمي مادتي الدين والأخلاق، وذلك أثناء حصصهم الدراسية حصراً، باعتبارها جزءًا من مضامين التعليم المقررة.
وترى الحكومة أن هذا الإجراء لا يهدف إلى تقييد الحريات الفردية بقدر ما يرمي إلى ترسيخ حياد المدرسة كفضاء للتعلم المشترك بعيدًا عن الرموز والانتماءات، في ظل تصاعد النقاشات حول قضايا الهوية والدين داخل المجتمع البلجيكي.
كما يتضمن مشروع المرسوم بعدًا تربويًا مهمًا، إذ يؤكد على ضرورة الحياد في نقل المعرفة، ففي حين كان القانون التعليمي يُلزم المعلمين سابقًا بتناول المواضيع الحساسة “دون جرح مشاعر الطلاب”، ترى الوزيرة غلاتيني أن هذه الصيغة دفعت البعض إلى ممارسة رقابة ذاتية، وتجنب مناقشة مواضيع علمية أو تاريخية مثل نظرية التطور أو الهولوكوست أو قضايا الأقليات الجنسية.
ويستبدل النص الجديد هذا المبدأ بمفهوم الاحترام المتبادل وحرية التعبير داخل الفصل، بهدف تشجيع النقاشات الفكرية المفتوحة ضمن أجواء من التفاهم والتوازن. كما يتضمن المرسوم إجراءات عملية لدعم المعلمين في إدارة النزاعات التي قد تنشأ أثناء الدروس حول قضايا خلافية أو حساسة.
وقالت الوزيرة فاليري غلاتيني في بيانها الصحفي: “يهدف هذا المرسوم قبل كل شيء إلى ضمان بيئة مدرسية محايدة وسلمية.
عربي 21
